一、活動目的
為鼓勵學生在課堂學習中更加專注和積極，通過整理和分享課堂筆記來提升學習效果和深化對知識理解🦀，學院決定開展課堂筆記展評活動🦸🏿♂️。此活動旨在促進學院良好學風的建設，培養學生對知識的總結和歸納能力。
二、活動主題
知識的印記——課堂筆記展評
三、參賽對象
商學院全體在校生
四、時間安排
活動發布之日起至2024年12月25日。具體評審筆記時間另行通知🧑🏻🤝🧑🏻。
五、活動內容
（一）參賽者需提交一份自己在本學期所學習的某一門或幾門課程的課堂筆記，以筆記本的形式提交。筆記本要求為🏄🏿：A4大小，紙張內含網格線🎖🛌，膠裝☠️。
（二）筆記應體現出課堂學習的要點🧝♀️、疑難問題的解決過程以及個人的思考和見解。
（三）鼓勵參賽者使用圖表☸️、思維導圖等多種形式豐富筆記內容🧀，使筆記更直觀、易理解🚵🏿。
六、參賽方式
（一）參賽者需在規定時間內整理自己的課堂筆記。
（二）提交的課堂筆記應包含課程名稱、授課教師🚋、日期和筆記正文。
（三）所有參賽作品必須是原創，嚴禁抄襲他人筆記，一經發現即取消參賽資格*️⃣🎐。
（四）學院各專業輔導員組織筆記收集，擇優報送🔮。于2024年12月25日中午12點之前匯總至鄭學曼老師處🤵🏽。
七👈🏿、評選過程
（一）初評階段：由各專業輔導員組成初審團，根據課堂筆記的內容完整性、邏輯性和創新性進行初步篩選。
（二）複評階段：各專業教師組成複審團，對初評入選的作品進行深入評審🤟🏼🌊，評選出最終獲獎者。
（三）公示階段：優秀作品分別在線上線下進行展覽公示🤶🏽💆。
八、獎項設置
（一）一等獎🦵🧗🏿：6名，頒發榮譽證書
（二）二等獎💈🎛：12名，頒發榮譽證書
（三）三等獎：18名，頒發榮譽證書
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2024年10月16日
